TITULANDO, EN GERUNDIO

 

El verbo titular se refiere a la acción de poner título o nombre a algo. Dicha acción se comunica la denominación o la temática de una obra, ya sea un libro, un disco, una película, etc., que se concreta en el título. La palabra, cuyo origen es del latín “titulus” es un sustantivo con una frecuencia normalizada de 96.64, según IEDRA; con un ámbito de uso (marca lexicográfica) relativo al derecho, al cine, a la radio y a la televisión. Su primera aparición en un diccionario fue en 1495, en el Vocabulario español-latino de Antonio de Nebrija. Entre los sinónimos figuran: encabezamiento, acápite, epígrafe [elementos paratextuales]; aunque en la práctica estos términos  se emplean con diferentes matices: el acápite, usado en el contexto del español americano, con referencia a “Am. párrafo (‖ fragmento de un texto)”; el encabezamiento se refiere a aquello que se coloca al comienzo de un texto escrito; mientras que el término epígrafe se emplea referido a la cita o sentencia que suele ponerse a la cabeza de una obra científica o literaria”, cuyo objetivo es captar la atención del lector y brindar una idea general del mensaje o la intención del texto. El objetivo del epígrafe se muestra también en el contexto epistolar, en donde figura en la llamada “línea de asunto” de la carta.  

Un título es el nombre dado a un texto, por ejemplo título de libros, diploma académico, título universitario, título electrónico, etc. Funciona como identificador y diferenciador de sus similares, por ejemplo al solicitar en una librería un texto literario, como una novela, o al buscar un libro académico en una biblioteca. Comúnmente sirve como introducción al tema primario.

Otros tipos de títulos pueden ser: los títulos que se le dan a películas del cine o televisión, como Lo que el viento se llevó, o los títulos para cuadernos, que se usan para diferenciar las asignaturas de un estudiante, también están los títulos que se le dan a una competición deportiva, como por ejemplo la Copa América o el Torneo Roland Garros. Entre los tipos de título, objetivos (Libro de estilo de la lengua española) o subjetivos (La sombra del viento), se encuentran:

 

• Temáticos. Estos títulos expositivos que tratan sobre diversas asuntos. Se trata de identificar la información incluida en el cuerpo del texto, Nueva gramática de la lengua española.
• Expresivos. Pretenden generar emoción, o sentimiento. Normalmente van entre signos de exclamación, como por ejemplo: ¡Qué interesante!
• Informativos. Son los títulos que muestran el hecho que ha sucedido. El objetivo es resumir la noticia en una frase para captar la atención, y situar al lector con la intención de que haga clic, si se trata de un medio digital. Se suelen utilizar técnicas de redacción para captar la atención del usuario, tales como: Resumen y resultado del Chile – Argentina en la Copa América 2024.

En relación con la ortografía de los títulos , se destaca lo siguiente:

• Son secuencias breves.
• Están aislados.
• Se acercan a la condición de etiquetas o rótulos.
• Están destacados con algún tipo de recurso o resalte tipográfico, tales como la clase de letra (cursiva, negrita, versalita), las comillas, el tipo de fuente tipográfica, la alineación del texto. Sin embargo, se recomienda moderación en el uso de resaltes o destacados: “lo poco agrada, pero lo mucho enfada”.
• Son el único texto del renglón.

La letra cursiva o itálica es, por antonomasia, el recurso tipográfico empleado para titular: «Los títulos de obras se escriben en cursiva, con independencia de la lengua». De acuerdo con la Ortografía de la lengua española (RAE, OLE), se escriben también con resalte tipográfico —y no entre comillas— los títulos de obras de otra naturaleza, como películas, cómics, cuadros, fotografías, esculturas, piezas musicales, discos, espectáculos, programas de radio o televisión, etc.: El retorno de Spiderman, Las meninas; excepto cuando el tipo de soporte no admite la cursiva.

De acuerdo con Wikilengua del español los títulos no llevan punto final, pero pueden llevarlo en el medio, así como otros signos: Jugando a la rayuela. La producción de textos escritos. [El punto final se coloca cuando coincide con el final de la oración].

Los dos puntos se utilizan para separar el concepto general del aspecto parcial a tratarse. El signo de dos puntos se usa más para precisar el tema (es decir, como título y subtítulo) y el punto para dos o más temas tratados en una misma sección (a modo de título múltiple). Se considera un anglicismo (tipográfico) el uso de la raya en lugar de los dos puntos o del punto; Cambio climático: ¿realidad o ficción? El uso de la coma en títulos está condicionada por las diferencias que esta pueda dar al mensaje, los matices descriptivos o simplemente la claridad del texto.

Solo se escriben con mayúscula inicial las palabras que normalmente lo requieren (por posición o por ser nombre propio); por ejemplo, Tesoro lexicográfico del español de Puerto Rico.  Fundéu indica en torno a la escritura correcta de los títulos, los títulos de las obras de creación se escriben en cursiva y con inicial mayúscula solo en la primera palabra y en los nombres propios. El uso sistemático de la mayúscula inicial, incluso en nombres comunes, se considera anglicismo tipográfico (anglicismo ortográfico).

Aunque no considera incorrecto el uso del gerundio para introducir el título, pero se sugiere que se evite por razones estilísticas y se sustituya por un infinitivo o un sustantivo. Sin embargo, el empleo del gerundio suele ser comunicativo y sirve para brindar agilidad al texto: Hablando en arroz con habichuelas.

 Generalmente la titulación es lo último que se hace. Primero hay que saber a dónde se va llegar al redactar el texto para que el título se adecúe a este. En ocasiones, se puede redactar un título provisional y luego, revisarlo. Con esta acción se le da a alguien o a algo el nombre que le corresponde. El acto de titular, la titulación, es parte del proceso de bautismo de un texto (sacramento, poner nombre a algo), correspondiente una realidad objetiva o subjetiva. Como tal, consiste en la designación de dicha realidad cuya función principal es la identificación: Relatos alfabéticos. Las letras y su historia.