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Mostrando entradas de agosto, 2018

LENGUAJE INCLUSIVO

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Se ha denominado lenguaje inclusivo o lenguaje incluyente a un estilo comunicativo que intenta asegurar que todos los miembros de la sociedad sean tratados con el mismo respeto y que ningún miembro o grupo sea pasado por alto o denigrado. El estilo comunicativo inclusivo evita comportamientos en cuyos estereotipos algunas personas se concentran para destacar en qu é  se diferencian de los demás.  Se ha tratado el lenguaje inclusivo como una perspectiva de g énero vinculada al lenguaje no sexista, desde ese punto de vista se han elaborado guías para el lenguaje no sexista, como lo es la  Guía para el uso igualitario del lenguaje administrativo, publicada por el Observatorio de la igualdad, adscrito a la Universidad de Zaragoza, España. Entre los recursos lingüísticos propuestos figuran el uso de: los nombres abstractos (dirección, presidencia, secretaría...) las barras ortográficas (los/las estudiantes, los/las descendientes) los nombre colectivos (alumnado, ciudadanía

CORTESÍA VERBAL

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Se denomina cortesía verbal al conjunto de estrategias comunicativas destinadas a evitar o mitigar las tensiones que surgen cuando el emisor se enfrenta a un conflicto creado entre sus objetivos y los del destinatario. La cortesía verbal se concibe no como un conjunto de normas, sino como la elección de un conjunto de estrategias que favorecen la interacción entre personas. Según Havetake (1994) dichas estrategias, que incluyen la cortesía positiva y la cortesía negativa, van a la par con el concepto de imagen: la proyección y la percepción que se tiene de alguien o de algo.  La cortesía positiva se realiza mediante la expresión de aprecio, de simpatía y de tolerancia  por nuestro interlocutor. Tiene tres mecanismos fundamentales: 1. Afianzar una base común con el interlocutor 2. Mostrar cooperación 3.Satisfacer un deseo o cumplir un objetivo Entre las acciones  que apoyan cortesía positiva se encuentran: agradecer, felicitar, ofrecer, saludar. La cortesía negati